Formation, conseil et accompagnement pour le développement professionnel des personnes, des équipes et des organisations

Quelles compétences, structures et modes de fonctionnement privilégier pour les équipes distantes ?

La globalisation des entreprises induit des équipes géographiquement dispersées. Ces « équipes virtuelles » soulèvent des défis souvent réduits à une utilisation optimisée des TIC. Pourtant, cette forme d'organisation invite à revisiter en profondeur le management : développer la collaboration et mobiliser l'intelligence collective via les TIC n'est pas qu'une affaire de technologie.

1. Situer les enjeux et opportunités des équipes distantes par rapport aux équipes de proximité.
2. Analyser les impacts de la distance selon les types d'équipes
3. Mettre en place les conditions de la performance d'une équipe à distance.
4. Partager ses pratiques et construire un plan d'action personnel.

La distance comme nouveau défi

1. Enjeux et opportunités de ces nouvelles formes d'organisations.
2. Notions-clé : les 5 distances, typologie des équipes et des rôles à distance
3. Les 3 caractéristiques-clés, leurs impacts sur les rôles et modes de fonctionnement, la performance et la satisfaction.

Comment mettre en place les conditions de la performance d'une équipe à distance ?

1. Le cadre d'analyse d'une équipe distante.
2. Les 3 fondations à bâtir et à développer : définitions, méthodes et outils.
3. Les qualités et compétences-clés d'une équipe distante.
4. Management et soutien organisationnel. Influence du genre sur la satisfaction.

Focus sur deux thématiques au choix

1. La dimension interculturelle : impacts TIC, communication, organisation...
2. La charte de l'équipe à distance
3. Quelles TIC pour quels usages ?
4. Echanges de pratiques

Méthodes pédagogiques :

Apports de repères et d'outils facilitant la réflexivité, le transfert et l'action
Echanges de pratiques, mises en situations et ateliers, mini-cas, mini-tests, simulations.

Notre valeur ajoutée  

Une pédagogie inductive ouvrant sur la réflexion personnelle et aux apports de grilles de lecture, de méthodes et d'outils. Cette formation prend en compte des dimensions personnelles, organisationnelles et techniques.